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更新日:2020年5月12日
日時:平成28年12月5日(月曜日)
講演13:30~15:30
交流会15:40~16:40
会場:茨城県薬剤師会館3階会議室
参加者:県内在住・在勤の働く女性
○講演「管理職のためのマネジメント力講座」
講師COEJキャリアマネジメント株式会社
代表取締役矢部悦子氏
講師の矢部様から、女性活躍を推進していくためには、女性管理職やリーダー(1stランナー)の後に続く、将来の管理職・リーダー候補となる女性(2ndランナー)を育てていくことが鍵になるとの話がありました。
ワークは、コミュニケーションの優位性を知る表象(代表)システムを実施し、自己や他者(部下等)の優位性を考慮し、仕事に活かす方法を解説していただきました。チームワークゲームでは、和気あいあいとした雰囲気の中、それぞれの役割を認識し、互いの得意分野の相違を認め、信頼し合うことが大切であるということを学びました。講座やワークを通して、管理職としての役割やマネジメントについて理解を深めることができました。
(チームワークゲーム)
(メンターとの交流会)
「働く女性のためのメンター制度」で委嘱された12名のメンターが参加して、職場での悩みやキャリア形成等について、受講者とメンターとの交流会が行われました。講座対象が中堅から管理職対象だったこともあり、話題は、部下のやる気をどのように持たせ仕事をしてもらうか、年齢によるギャップ、部下への指導方法、コミュニケーションの取り方等が中心になりました。普段は、異業種間で交流する機会がないこともあり、受講者、メンターの皆様からとても有意義な意見交換、情報交換ができたとの意見をいただきました。
日時:平成28年10月26日(水曜日)
講演13:30~15:30
交流会15:40~16:40
会場:茨城県薬剤師会館3階会議室
参加者:県内在住・在勤の働く女性70名
○講演「女性のためのモチベーションUP講座」
講師COEJキャリアマネジメント株式会社
代表取締役矢部悦子氏
講師の矢部さんから、女性が期待されている現状を踏まえて、女性が輝きイキイキと働くためには、働く女性自身が価値基準(大切にしていること)を明確化することが重要との話がありました。
また、人生グラフ(ライフラインチャート)をもとに、どのような時に満足度が高く、モチベーションが上がったのか、その理由等についての話があり、人生グラフを作り、経験を振り返ることで自己理解を深め、自己効力感向上に繋げる“意欲の仕組み”について解説してもらいました。
また、職場におけるコミュニケーションの重要性について、ワークや連想ゲームを交えて言語(バーバル)と非言語(ノンバーバル)におけるギャップを理解し、相手の価値基準を知り、相手軸に立つことえを学びました。受講者からは、何をポイントに自分のことを見つめ直すのか方法が分かった、目標を見いだすための考え方を知ることができた、コミュニケーションや人との関わり方を学ぶことができた等の意見がありました。
(キャリアアップ講座)
(メンターとの交流会)
「働く女性のためのメンター制度」で委嘱された17名のメンターが参加して、交流会を行いました。
交流会では、職場の悩みや働くうえで心掛けていること等、異業種間での活発な交流も行われ、とても有意義な時間となりました。参加者からは以下のような意見がありました。
・メンターさんとのお話しが楽しく勉強になった。
・他社の方との交流がすごくいい刺激を受けた。
自分1人で思っているのかと思っていた事も、解決への参考になった。
・子育てと仕事の両立に悩んでいましたが、とても親身になってご意見をもらい、とても参考になった。
・社内での業務を離れて、色々な方と交流でき働く女性のお話しを聞くことができとても良い機会となった。
・メンターさんと話すことができてとても良かった。ポジティブな考え方が素敵だった。
・メンターの皆さんの体験談やアドバイスがとても励みになった。
平成28年度大学生等若者向け「キャリアデザイン講座」を下記のとおり開催しました。
日時:平成28年7月13日(水曜日)16時30分~18時00分(90分)
会場:県立医療大学講義棟3階小講義室133
対象:大学生等
講師:末富真弓氏
(筑波大学ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセンターキャリアサポート部門准教授)
「キャリアデザイン講座」~自分のキャリアは自分で創る~をテーマに、将来に向けてのキャリアデザインの考え方、ワークを通しての自己理解や他者との価値観の違い、末富先生ご自身の経験や仕事と家庭の両立などについてお話いただきました。
参加者からは、自分の将来について考え、振り返ることができた、自分の興味や関心に気付くことができた等、多くの感想をいただきました。
(講座風景)
(グループワーク)
日程 | 講師演題プログラム | ||||||||
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